管教与关爱

似乎在今日的社会，什么事都会发生，行为偏差就是一个例子。有些父母不在乎可能带给子女或其他人的影响而一昧的纵容孩子，很多时候纵容的结果是很负面的。摩尔门教友是如何看待此事呢？惩罚绝对不会是养育子女的主要手段。每一个孩子都会做出父母不喜欢或不赞成的事，很多小孩子或青少年会因此而更常做这些事。父母通常无法也不应该压制这一类的偏差行为。有很多好方法可以规范孩子，而不会打击到这些「小无赖」的心灵。

研究指出三种管教孩子的风格。第一种是很多人对管教子女的直觉做法—立即或事后的打、骂。尤其是孩子做错任何一件事后的严厉惩罚。这些方法会带来立即短暂的效果，小孩子会因为极度恐惧而停止犯错，可是这样的惩罚却会造成长久的伤害。在这样管教下的小孩，会害怕展现活力，做事退缩，并且抗拒社交活动。在另一方面，却展现强烈的侵略性，且不感到罪恶感。这样的管教造成的是不安与恐惧，而非爱与沟通。在这种管教长大的孩子，到最后并不会在错误中学习到正确的事。

第二种风格是在孩子调皮、任性时，保留父母的爱与关注。第一种风格是在孩子拒绝做该做的事时责打他们，第二种风格则是在孩子还未完成该做的事时，忽略他们。研究人员对此教养风格的意见是分歧的，但可以理解的是，在这种管教下长大的孩子，会变得容易感到罪恶感，且大到无法承受。

第三种风格则是运用最柔和的态度与充分沟通的技巧，这包括向孩子解释为什么该有什么特定的行为。以及要让他们知道每一件事会产生的后果，并让他们亲身体验那些后果。这种方法普遍被认为可以给与孩子更成熟、更合理的良知。摩尔门教友相信这是很重要，且是最合理恰当的。他们可以了解什么是好的行为，什么是不好的。在他们犯错时责打他们，并不会使他们知道他们做错事后该负责的后果。如果一个孩子打破了窗户，他应该知道他需要负责修补。或者是，父母订立惩罚时，要能确实做到，并且确保惩罚的形态是有助改善犯错的，而非过当或过轻。例如，如果他们前晚太晚回家，他们今晚就不能与朋友出去玩。

教训孩子的时候，永远是出自于爱而非愤怒。如果孩子使父母极度愤怒，父母该做的是冷静下来，直到他们能够清楚、心平气合的思考这件事。他们应总是努力去理解为什么孩子做了这样的错事，有时候是出自于善意，或是另有原由。如果孩子在学校不快乐，感觉到被忽略，或是有情绪上的问题，父母都应该考虑 在内。

摩尔门教会的诸位先知与总会长都曾提到此。前总会长约瑟 F 斯密强调，爱的力量大过于惩罚，「不要鞭打、不要暴力，用合理、劝说和真诚的爱去接近他们。那个会对子女生气，会在愤怒中教训子女的人才是犯了最大的错……唯有爱、友善和真诚的爱才能正确的教养子女。」总会长戈登兴格莱引用摩尔门经文中的教义和圣约说：「『立即的严厉指责』可能是适当的，但不可以是突发的愤怒，『 当被圣灵感动时，及时做严厉的叱责；事后向你曾叱责的人显示加增的爱。』」（教义和圣约121:43）

爱，始终是我们对待子女的原则。

更多关于管教的详细原则请参阅：用爱来管教